EWALUACJA

W dniach 11.05.2013-01.07.2013 została przeprowadzona  ewaluacja problemowa (kontrola) pracy Szkoły Podstawowej w Grali. Badanie zostało przeprowadzone przez zespół wizytatorów, w skład którego weszli Pani Danuta Nurzyńska - Wereszczyńska i Pani Grażyna Staręga. Nasza placówka została oceniona na poziomie bardzo wysokim i wysokim.

Na stronie http://www.npseo.pl  znajdują się opublikowane raporty ze wszystkich szkół w Polsce.

Raporty  są  rezultatem ewaluacji zewnętrznej przeprowadzonej w szkołach  przez wizytatorów do spraw ewaluacji.

Ewaluacja polega na zbieraniu i analizowaniu informacji::

• O efektach działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej oraz innej działalności statutowej szkoły lub placówki (na podstawie danych informujących  o wynikach pracy szkoły (lub placówki) odzwierciedlonych w umiejętnościach, zachowaniach, postawach, działaniach uczniów i w osiąganych przez nich rezultatach na różnego rodzaju testach, egzaminach),
• O procesach zachodzących w szkole lub placówce (na podstawie danych, które informują o procesach i działaniach zachodzących i podejmowanych w szkole (lub placówce), a decydujących o sposobie funkcjonowania, charakterze szkoły (lub placówki) i przede wszystkim prowadzących do pożądanych efektów),
• O funkcjonowaniu szkoły lub placówki w środowisku lokalnym, w szczególności w zakresie współpracy z rodzicami uczniów (na podstawie danych informujących o sposobie współpracy ze środowiskiem i funkcjonowaniu w środowisku oraz wykorzystaniu tych zasobów w procesie nauczania i uczenia się),
• O zarządzaniu szkołą lub placówką (na podstawie danych informujących o sposobach zarządzania decydujących o jakości działań podejmowanych w szkole lub placówce).

Szkoła lub placówka może spełniać te wymagania na pięciu poziomach:

Poziom E – oznaczający niski stopień wypełniania wymagania przez szkołę lub placówkę.

Poziom D – oznaczający podstawowy stopień wypełniania wymagania przez szkołę lub placówkę.

Poziom C – oznaczający średni stopień wypełniania wymagania przez szkołę lub placówkę.

Poziom B – oznaczający wysoki stopień wypełniania wymagania przez szkołę lub placówkę.

Poziom A – oznaczający bardzo wysoki stopień wypełniania wymagania przez szkołę lub placówkę.

Ewaluacja naszej szkoły dotyczyła jednego z podanych wyżej obszarów badawczych.

Czytaj raport z ewaluacji Szkoły Podstawowej w Grali - kliknij tutaj "RAPORT"